Story time, " A new home for the three bears"/ Historia " Una nueva casa para los tres osos", Year 2.

Song: I don´t know. 5º

Asignaturas del colegio/ School subjects. 3º

Subjects/ Las asignaturas de clase. 3º

Rutinas diarias/ Daily routine. 4º

Rooms of the house/ Aprendemos las habitaciones de la casa. 2º

Lin´s dangerous crossing, Story time, unit 2, Year 3

The boring Bill and the two robbers, Story time, Year 4.

Comparative and Superlative adjectives, 5º and 6º.

Numbers from 1 to 20/ Números del 1 al 20.

Count to 20/ Contamos hasta 20.

Months of the Year Song/ Meses del año. Year 3

DAYS OF THE WEEK (APRENDEMOS LOS DÍAS DE LA SEMANA)

Story time: The perfect prince/ El príncipe perfecto. Year 4

 

Unit 1, story: Owen and Mzee/ La historia de Owen y Mzee. Year 3.

 

Can a dog swim? / ¿Sabe un perro nadar? Year 2.

 

What can you do? / ¿Qué sabes hacer? Year 2

 

By popular demand.../ A petición popular...

 

Count to 100/ Contamos hasta 100.

 

How do I study English?

 

Welcome to a new school year

 

Question words. Year 5 and 6.

 

Wh- question words. Year 5 and 6.

 

There was an old lady who swallowed a fly. Year 4.

 

There was an old lady who swallowed a fly. Year 4.

 

Did you...? Preguntas con DID. Year 5.

 

Future form with WILL/ Futuro con WILL. Year 6.

 

Use of "have to" for obligation/ El uso de "have to" para obligación. Year 5.

 

Use of future with "will"/ Uso de "will". Year 6.

 

What are you doing? / ¿Qué estás haciendo, AHORA?

 

Healthy food song, la canción de la comida saludable. Year 4.

 

What are you wearing?, ¿Qué llevas puesto?. Year 3 and 4. Year 2.

 

Song about appearance, canción para practicar adjetivos sobre la apariencia. Year 3 and 4.

 

What do they look like?, ¿Cómo parecen esas personas? (físicamente). Year 3 and 4.

 

Opposites song, la canción de los contrarios. Year 3.

 

Opposites words, contrarios. Year 4.

 

Irregular verbs (actions), verbos irregulares. Year 5 and 6.

 

Regular verbs (actions) ( verbos regulares). Year 5 and 6.

 

EASTER , Semana de Pascua.

HERE COMES THE EASTER BUNNY

FIVE LITTLE BUNNIES

EASTER  STORY

What´s your favourite food? Planet pop. Year 4.

 

Amazing Max. Year 3.

 

Mulan, year 4.

 

Unit 4-Culture-Year 3

 

I am at the street party. Year 4.

 

Riverdance

 

Riverdance

 

St. Patrick´s day quizz

 

Story time: Pete The Cat and St. Patricks.

 

What is St. Patrick´s day?

 

COUNTING WITH A LEPRECHAUN

I´M A LITTLE LEPRECHAUN- THE GREEN COLOR

LEPRECHAUN DANCE

Needs and wants/ ¿Necesito algo O quiere algo? 6º

 

Must/ mustn´t. 6º

 

Do you like broccoli?/ ¿Te gusta el brocoli? 3º.

 

I like food/ Me gusta la comida. 2º.

 

There is.../ There are... 5º/6º

 

School vocabulary/ Lugares y objetos de la escuela. 2º

 

The pizza song/ La canción de la pizza. 3º

Let´s go to school/ Vamos a la escuela. 2º

Accessories/ Accesorios para nuestro armario. 4º

Let´s eat healthy food/ Vamos a tomar comida saludable. 3º.

What´s your favourite food? / ¿Cuál es tu comida favorita? Year 3.